Psicologí­a aplicada a la protección de personas y bienes- SEAD0212 - Vigilancia, Seguridad privada y Protección de explosivos - contenido online

COD. ART. 11280    Familia Profesional:   Colección

Duración:

30 Horas

– Definir, con carácter general, los factores de la personalidad y las técnicas para la descripción de personas.
– Identificar, con carácter general, los diversos factores que influyen en la delincuencia.
– Integrar las técnicas de información y observación en los planes de protección y evitar las actuaciones agresoras.
– Establecer los principios éticos y de conducta que deben regir en el entorno de trabajo

150.00

La identificación de personas
Introducción.
Identificación. Técnicas de descripción de personas y cosas: atención, percepción y memoria.
El autocontrol. El pánico y sus efectos. El miedo. La fobia. El estrés. Técnicas de autocontrol.
La seguridad. Nociones generales. Seguridad individual y seguridad colectiva. La inseguridad. Inadaptación, marginalidad y delincuencia: clases de delincuencia.
Las relaciones humanas y la seguridad. El sentimiento de inseguridad. La actitud e imagen del vigilante de seguridad privada ante la seguridad e inseguridad. Técnicas de comunicación dirigidas a la resolución de conflictos.
Resumen.

Aspectos criminológicos y delincuenciales
Introducción.
La criminalidad como máximo exponente de inseguridad ciudadana. Factores de la criminalidad. Factores coyunturales: alcohol, sustancias estupefacientes, edad y sexo del delincuente.
Panorama de la delincuencia en la actualidad. Volumen de la criminalidad. Clases de delincuencia y modus operandi.
Resumen.

Psicología aplicada a la protección
Introducción.
Técnicas de información y observación. La información como elemento imprescindible en la protección. La observación como fuente de información y técnica disuasoria.
Los procedimientos del agresor. Métodos de actuación. El atentado. El secuestro. La amenaza. La extorsión.
Resumen.

La deontología profesional
Introducción.
La deontología profesional. Ética y conducta del personal de seguridad privada. Las relaciones profesionales con: personal protegido, medios de comunicación, Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y público en general.
Protección de datos de carácter personal. Normativa básica reguladora. Especial referencia al tratamiento y custodia de las imágenes.
Las relaciones profesionales en la empresa. Relaciones jerárquicas. Comunicación interpersonal: tipos y factores modificantes.
Resumen.

Glosario

Bibliografía

A profesionales y estudiantes de seguridad privada y protección de personas.
A quien precise de la formación para acreditarse como vigilante de seguridad privada y/o como escolta privado.
A docentes que impartan la formación para las distintas habilitaciones de seguridad privada.

– Definir, con carácter general, los factores de la personalidad y las técnicas para la descripción de personas.
– Identificar, con carácter general, los diversos factores que influyen en la delincuencia.
– Integrar las técnicas de información y observación en los planes de protección y evitar las actuaciones agresoras.
– Establecer los principios éticos y de conducta que deben regir en el entorno de trabajo.

Para la obtención de la (TIP) Tarjeta de Identificación Profesional como Vigilante de Seguridad Privada y/o Escolta Privado.
La obtención de la Tarjeta de Identificación Profesional capacita para la ocupación de puestos de trabajo o empleos en empresas de seguridad privada.

– Este curso también va dirigido a aquellas personas que tengan inquietud en conocer cómo se trabaja y cuál es la formación requerida para trabajar en el sector de la seguridad privada.
– El manual está desarrollado según los contenidos, capacidades y criterios de evaluación exigidos por el Ministerio de Empleo junto con el Ministerio del Interior.
– A lo largo del libro se exponen numerosas aplicaciones prácticas para incrementar la comprensión del texto y favorecer así su asimilación.
– Al final de cada capítulo se incluyen también ejercicios de autoevaluación con los que el alumno podrá comprobar su nivel de aprendizaje.

30 Horas

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